日前，泉州七中数字文化创意中心在江南校区揭牌落成，标志着学校在文化创意教育领域迈出了坚实的一步。今后，学校将充分发挥中心的阵地作用，通过“课程+实践+项目”方式，不断研究与实践文创教育的新路径，推动实现科学教育与中华优秀传统文化教育的有机融合。

　　走进泉州七中数字文化创意中心作品展厅，《家乡一台戏—基于人工智能的多维度舞狮表演》《传统文化的传承—可编程的人机互动木偶》……各式各样的研究课题及成品展示让人大受震撼。而在展厅旁的教室内，3D打印机、亚克力激光打印机、金属雕刻机、机床等器械一应俱全，俨然一个小小的加工中心。

　　中心还特别设置了多个彼此独立又相互交融的创意项目，涵盖摄影、播音、动漫、戏剧表演、音乐、微电影、服装设计、机器人技术以及国学等领域，并在整体设计上巧妙融合了校园历史、校训、校徽和校服等文化元素，对文化、校史、创意进行多维融合，帮助学生加深对优秀传统文化的理解，进一步增强文化自信。

数字文化创意中心部分校本课程

　　“此次中心成立能更好地聚集资源、形成体系，为孩子打造更优质的文创阵地。”数字文化创意中心指导老师陈思鑫告诉记者，学校不仅聘请国内外高校艺术专家提供指导和咨询，还对往年项目成果和部分专业知识进行汇编，形成更符合学生需求的校本课程，通过特色课程开发赋能文化创意。

　　作为一所拥有90余年悠久历史的省示范性高中，泉州七中长期致力于教育创新和科技研发，以激发学生科技创新能力、培养新时代青少年为目标。多年来，学校在课程体系、课程实施、科技创新、研究性学习、综合实践活动等方面积极探索，指导选送了46件作品参加各级各类科技创新大赛，共获得省级以上奖项20项。

学生参加各级各类科技创新大赛

　　泉州七中初三学生黄馨怡的作品《福建泉州蟳埔女“簪花围”头饰的保护与传承研究》在第39届福建省青少年科技创新大赛中获得一等奖，并入围全国赛，如今，这一作品正在中心展出。谈到中心的设立，她十分欣喜，“数字文化创意中心为我们提供了一个交流、创造的平台，每次在这里看着学长、学姐的作品都能让我动力满满，也从中学习到很多知识。”

　　“此次学校打造数字文化创意中心，一方面是希望七中学子能沉浸在鲤城浓厚的文化氛围中，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，另一方面是希望能培养学生的创新意识和创新能力，为孩子们今后进入高校、毕业就业创业打好创新功底。”泉州七中党委书记、校长吴鹏飞表示道。