- 索 引 号:QZ01113-1000-2021-00047
- 备注/文号:泉鲤政教〔2021〕142号
- 发布机构:鲤城区教育局
- 公文生成日期:2021-09-30
各小学、幼儿园:
根据泉鲤政教明电[2021]29号文件要求,我区组织开展2021年鲤城区小学、幼儿园、特殊教育教学优秀论文评选活动。经组织评委认真评选,结果已揭晓。现将评选结果通报如下:
一等奖
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学科 |
姓名 |
学 校 |
题 目 |
等次 |
|
语
文
语
文
|
伍明珠 |
鲤城区第五实验小学 |
《精选材,巧设计,让作业点亮孩子的童年——以<统编五年级下册第二单元作业设计>为例》 |
一等奖 |
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陈琪 |
鲤城区第三中心小学 |
《低学段小学语文单元作业设计策略初探》 |
一等奖 |
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|
康雅丽 |
泉州市新华中心小学 |
《浅谈小学低段语文无书面作业的优化策略》 |
一等奖 |
|
|
施燕媚 |
泉州市第二中心小学 |
《扣紧单元语文要素的作业整合设计的思考与探索——以统编教材六上第八单元<走进鲁迅>为例》 |
一等奖 |
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|
黄彩琳 |
泉州市新隅小学 |
《有感、有法、有趣、成就精彩习作——部编版小学四年级下册习作作业布置的策略》 |
一等奖 |
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王宝华 |
泉州市通政中心小学 |
《依托课后练习设计作业,开展语文教学活动》 |
一等奖 |
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|
杨桂琴 |
鲤城区实验小学 |
《活化作业设计 提升语文素养——综合性学习单元作业设计例谈》 |
一等奖 |
|
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陈远霞 |
泉州市通政中心小学 |
《聚焦语文要素 优化作业设计——以部编版小学语文五年级上册第六单元<舔犊之情>为例》 |
一等奖 |
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颜小君 |
鲤城区培新中心小学 |
《聚焦单元导语优化语文作业设计——以统编小学语文三年级下册教材为例》 |
一等奖 |
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杨榆晖 |
鲤城区东门实验小学 |
《多维度优化作业设计,跨越式实现减负增效》 |
一等奖 |
|
|
陈文怡 |
鲤城区实验小学 |
《善用巧思优化作业,丰富形式提升效能》 |
一等奖 |
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|
翁田瑶 |
泉州市通政中心小学 |
《行针步线 相体裁衣——浅谈小学语文作业设计策略》 |
一等奖 |
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蓝凤莲 |
泉州市中山陶英小学 |
《着力语文要素,优化高段语文课后作业设计——以部编版五年级下册综合性学习、习作单元作业设计为例》 |
一等奖 |
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|
唐绿蓝 |
鲤城区教育科学研究所 |
《巧用阅读作业单,优化作业设计——浅谈小学散文教学作业优化》 |
一等奖 |
|
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邓凉凉 |
鲤城区第三中心小学 |
《系统整合单元双线 强化落实听说读写——小学语文单元作业设计微探》 |
一等奖 |
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|
何丽敏 |
泉州市前店南山小学 |
《有声作业,让作业灵动起来》 |
一等奖 |
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王莉莉 |
泉州市西隅中心小学 |
《论如何让作业成为高效的学习检测工具——以统编版三年级语文<童年的水墨画>作业设计为例》 |
一等奖 |
|
|
数
学
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黄玉华 |
鲤城区实验小学 |
《优化作业设计 助力数学学习》 |
一等奖 |
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姚彩燕 |
泉州市中山陶英小学 |
《在实践中完成数学作业——谈小学数学实践性作业的设计策略》 |
一等奖 |
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陈婷婷 |
鲤城区第五实验小学 |
《小学数学“生本”作业设计初探》 |
一等奖 |
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高育仁 |
泉州市新华中心小学 |
《把握作业错题资源,提升学生数学思维》 |
一等奖 |
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蔡庭香 |
泉州市通政中心小学 |
《优化设计小学数学作业的实践策略》 |
一等奖 |
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林煜珍 |
泉州市明新中心小学 |
《优化作业设计,提升核心素养——基于对“泉州市小学毕业班质量监测试卷”的思考》 |
一等奖 |
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王翠珊 |
鲤城区第三中心小学 |
《追本溯源,反思建模——小学高年级数学复习课的有效作业设计》 |
一等奖 |
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谢小青 |
泉州市第二中心小学 |
《基于深度学习下的小学数学作业设计研究》 |
一等奖 |
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杜清珍 |
鲤城区实验小学 |
《核心素养下小学数学作业设计优化实践探索》 |
一等奖 |
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|
王玉云 |
鲤城区第三中心小学 |
《优化作业设计,提高学习效率策略微谈》 |
一等奖 |
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陈鲤华 |
泉州市通政中心小学 |
《推陈出新,优化作业——小学数学作业设计的优化路径初探》 |
一等奖 |
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李雅芳 |
泉州市昇文小学 |
《优化小学数学作业设计,减负增效提质》 |
一等奖 |
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余彩彬 |
鲤城区第五实验小学 |
《在作业中关注学生的发展,促进学生深度学习》 |
一等奖 |
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|
黄乙美 |
泉州市通政中心小学 |
《小学数学作业设计优化策略》 |
一等奖 |
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林芳 |
鲤城区华岩中心小学 |
《让学生在有效的作业设计中体验数学的快乐》 |
一等奖 |
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|
英
语 |
付宜清 |
泉州市通政中心小学 |
《独辟蹊径易新容——基于核心素养的小学英语单元主题作业设计探究》 |
一等奖 |
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陈庆玲 |
泉州市立成小学 |
《优化课后拓展活动,提升学生思维品质》 |
一等奖 |
|
|
黄芳梅 |
泉州市鲤城区第三中心小学 |
《巧用“绘写作业” 培养学生英语核心素养》 |
一等奖 |
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|
吴小红 |
鲤城区第三实验小学 |
《优化小学英语作业设计“五问”》 |
一等奖 |
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|
叶婷 |
鲤城区第三实验小学 |
《有趣有效有创新 例谈小学英语“四维”作业设计》 |
一等奖 |
|
|
道德与法治 |
杨瑾 |
鲤城区实验小学 |
《导向学习的小学道德与法治作业设计例探——以六年级上册<特殊关爱 助我成长>为例》 |
一等奖 |
|
综合 实践 |
尤巧燕 |
泉州市昇文小学 |
《作业巧设计、活动增魅力——小学综合实践活动设计制作类主题作业设计探索》 |
一等奖 |
|
心理 健康 |
陈华文 |
泉州市昇文小学 |
《以作业设计撬动小学心理健康教育》 |
一等奖 |
|
科学 |
庄珊雅 |
鲤城区实验小学 |
《优化科学作业设计,让科学作业“落地”》 |
一等奖 |
|
信息 技术 |
余爱兰 |
鲤城区第三实验小学 |
《小学信息技术作业设计“五型”略谈》 |
一等奖 |
|
徐琳 |
鲤城区第五实验小学 |
《有的放矢,提高学习效率——浅析小学信息技术作业设计策略》 |
一等奖 |
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林秀萍 |
鲤城区实验小学 |
《优化信息学科课堂作业 构建高效信息技术课堂》 |
一等奖 |
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美术 |
杨思颖 |
鲤城区第三中心小学 |
《以单元作业设计为依托点,提升小学美术作业质量》 |
一等奖 |
|
蔡玉兰 |
泉州市中山陶英小学 |
《多措并举 以练促学——论提升小学美术课堂作业练习有效性的措施》 |
一等奖 |
|
|
杨丽华 |
鲤城区第五实验小学 |
《以美育人 聚焦美术课堂 优化作业设计》 |
一等奖 |
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音乐 |
韩元萃 |
鲤城区实验小学 |
《巧设作业 乐享音乐——谈小学音乐作业的设计》 |
一等奖 |
|
吴丹红 |
泉州市仙塘小学 |
《浅谈小学低年级音乐作业的有效性设计》 |
一等奖 |
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钟玉娇 |
鲤城区实验小学 |
《巧设作业 激发兴趣——小学音乐学科的作业设计探微》 |
一等奖 |
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|
体育 |
李瑞芳 |
泉州市通政中心小学 |
《巧设练习 破解体育作业途径》 |
一等奖 |
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尤爱阳 |
泉州市西隅中心小学 |
《基于核心素养下小学体育作业设计与布置的有效策略》 |
一等奖 |
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王烜 |
泉州市中山陶英小学 |
《设计趣味性体育作业,驱动学生锻炼身体》 |
一等奖 |
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特教 |
张雅新 |
鲤城区开智学校 |
《浅谈在“生活数学”课程中融合、渗透“五育并举”的尝试》 |
一等奖 |
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学前 教育 |
洪丹峰 |
鲤城区第七实验幼儿园 |
《活用“质疑法”助推区域游戏深度发展》 |
一等奖 |
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吕彬彬 |
泉州市鲤城区第二幼儿园 |
《“疑”之驱动,引领幼儿走向区域游戏深度学习》 |
一等奖 |
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|
唐莉莉 |
泉州市鲤城区第二幼儿园 |
《以“问”解“问”,助力区域游戏中的深度学习》 |
一等奖 |
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|
王静喻 |
鲤城区第五实验幼儿园 |
《立足园情展思路,构建课程促成长》 |
一等奖 |
|
|
林秋香 |
泉州市实验幼儿园 |
《巧设问题助推幼儿在区域活动中的深度学习——以小班益智区“打地鼠”为例》 |
一等奖 |
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庄云云 |
鲤城区第二实验 幼儿园 |
《新教师如何以问题为导向推进区域游戏的有效开展——以大班项目式区域游戏“窗帘变变变”为例》 |
一等奖 |
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杨黎芳 |
泉州市第一幼儿园 |
《有效支持幼儿解决问题,促进区域活动深入开展》 |
一等奖 |
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|
林珊红 |
泉州市鲤城区机关幼儿园 |
《以问题为载体,谈区域活动的有效开展》 |
一等奖 |
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刘丽英 |
泉州市鲤城区剑影西湖 幼儿园 |
《以解决问题为载体,在区域游戏中助力幼儿发展》 |
一等奖 |
二等奖
|
语
文
|
苏梦楠 |
泉州市新村小学 |
《“三驾马车”齐驱并进 助力优化语文作业》 |
二等奖 |
|
吕晓玲 |
鲤城区华岩中心小学 |
《丰富作业形式,提升语文素养——论小学低年段语文如何优化作业布置》 |
二等奖 |
|
|
吴玲玲 |
鲤城区第三实验小学 |
《关注差异 分层设计 提高效率》 |
二等奖 |
|
|
黄琼瑜 |
泉州市西隅中心小学 |
《孩子加餐因人而异 填鸭喂养要不得——浅谈低年级语文优化作业设计策略》 |
二等奖 |
|
|
李碧瑜 |
鲤城区第三中心小学 |
《优化作业设计,让作业成为学生生活的“刚需”——以统编版小学语文作业设计为例》 |
二等奖 |
|
|
林雪瑜 |
泉州市通政中心小学 |
《优化作业设计,关注学生发展——关于小学高年级语文作业设计的思考》 |
二等奖 |
|
|
许惜婷 |
泉州市黄石小学 |
《以作业设计激发学生学习主动性的策略》 |
二等奖 |
|
|
李雪萍 |
泉州市鲤城区第三中心小学 |
《作业讲究“三巧” 助力学生发展》 |
二等奖 |
|
|
董敏敏 |
鲤城区第三实验小学 |
《小学语文作业的“五性”设计》 |
二等奖 |
|
|
梁丽平 |
泉州市育群小学 |
《智慧设计,邂逅成长——小学语文作业优化设计策略浅析》 |
二等奖 |
|
|
张娇鸿 |
鲤城区实验小学 |
《“四招”创新设计小学语文作业——以统编版语文三年级下册为例》 |
二等奖 |
|
|
陈巧艺 |
泉州市第二中心小学 |
《减负背景下如何利用课后作业提高学习效率》 |
二等奖 |
|
|
游伟娟 |
鲤城区第三实验小学 |
《有差异有趣味有选择,例谈小学语文作业设计策略》 |
二等奖 |
|
|
吴玉珍 |
泉州市西隅中心小学 |
《优化作业设计,提高作业效能》 |
二等奖 |
|
|
顾宁 |
泉州市通政中心小学 |
《立足语文要素 落实语用训练 沟通课堂内外》 |
二等奖 |
|
|
王英文 |
鲤城区实验小学 |
《作业优化在综合性学习单元的实践》 |
二等奖 |
|
|
李珍云 |
鲤城区东门实验小学 |
《优化作业设计,提升三年级学生语文素养》 |
二等奖 |
|
|
林丽璇 |
泉州市中山陶英小学 |
《小学语文低年段识字写字作业设计的优化策略——以统编版语文教材为例》 |
二等奖 |
|
|
黄鲤萍 |
泉州市立成小学 |
《语文实践作业优化语文作业设计觅得语文能力》 |
二等奖 |
|
|
王雅琦 |
泉州市立成小学 |
《小学语文课后作业的优化设计》 |
二等奖 |
|
|
杜美凤 |
泉州市新华中心小学 |
《语文作业设计探析》 |
二等奖 |
|
|
苏碧华 |
泉州市明新中心小学 |
《优化作业设计,张扬学生个性——小学低年级语文个性化作业设计探究》 |
二等奖 |
|
|
叶华珍 |
泉州市新华中心小学 |
《让语文作业成为学生放飞潜能的天空》 |
二等奖 |
|
|
陈华文 |
泉州市昇文小学 |
《小学语文作业“个性化”设计的思考与探索》 |
二等奖 |
|
|
数
学
|
林艳 |
泉州市鲤城区 第三中心小学 |
《巧设探究作业,让学生的“量感”拔节生长——以三年级下册<千克、克和吨>单元作业设计为例》 |
二等奖 |
|
谢如月 |
泉州市育群小学 |
《基于质量监测,优化小学数学作业设计》 |
二等奖 |
|
|
江明聪 |
泉州市中山陶英小学 |
《课前作业让学习更加有效》 |
二等奖 |
|
|
叶家军 |
鲤城区第五实验小学 |
《在“四基”驱动下 优化作业设计》 |
二等奖 |
|
|
林迎陶 |
鲤城区实验小学 |
《精心设计作业 提高学习效率》 |
二等奖 |
|
|
黄穗钗 |
泉州市鲤城区 第三中心小学 |
《优化作业设计,彰显数学魅力》 |
二等奖 |
|
|
汪淑妹 |
泉州市通政中心小学 |
《优化作业设计,提升学习效能——小学数学作业设计思考与实践》 |
二等奖 |
|
|
朱璐璐 |
鲤城区实验小学 |
《转变作业设计思路,培养学生关键能力》 |
二等奖 |
|
|
杨华丽 |
鲤城区培新中心小学 |
《减负增效背景下小学数学作业设计策略研究》 |
二等奖 |
|
|
苏玲 |
泉州市中山陶英小学 |
《巧设计 促发展——基于核心素养的小学数学单元作业优化设计的实践探究》 |
二等奖 |
|
|
郑培煜 |
泉州市第二中心小学 |
《巧设计 促发展——小学数学作业设计》 |
二等奖 |
|
|
王淑惠 |
泉州市明新中心小学 |
《精心设计 深度学习 让作业“活”起来》 |
二等奖 |
|
|
赖晨婧 |
泉州市新隅小学 |
《删繁就简三秋树,领异标新二月花——优化复习课作业设计的思考》 |
二等奖 |
|
|
卢成鑫 |
泉州市育群小学 |
《优化作业设计 提高教学成效》 |
二等奖 |
|
|
吴玉萍 |
泉州市新华中心小学 |
《探索“前世今生”,让数学作业助力主动成长》 |
二等奖 |
|
|
白旺珠 |
泉州市明新中心小学 |
《巧妙设计课堂练习,促进学生数学发展》 |
二等奖 |
|
|
黄巧莉 |
泉州市西隅中心小学 |
《优化作业设计,提升学生数学素养》 |
二等奖 |
|
|
黄桂香 |
泉州市新隅中心小学 |
《让分层作业的“光”照到每一名学生——小学数学分层作业的探索》 |
二等奖 |
|
|
顾雯 |
鲤城区东门实验小学 |
《优化小学数学作业设计的对策研究》 |
二等奖 |
|
|
李玉焜 |
鲤城区第三实验小学 |
《“童趣作业”让数学学习妙趣横生》 |
二等奖 |
|
|
林丽蓉 |
泉州市通政中心小学 |
《小学数学“作业有效性”之我见》 |
二等奖 |
|
|
陈宝玲 |
泉州市黄石小学 |
《优化“课后作业”设计,提高小学数学学习效率》 |
二等奖 |
|
|
徐燕萍 |
鲤城区第三实验小学 |
《优化小学高年级数学作业设计 提高学生学习效率》 |
二等奖 |
|
|
英
语 |
杨凌峰 |
鲤城区第六实验小学 |
《浅谈如何优化小学英语作业设计》 |
二等奖 |
|
李丹青 |
泉州市金浦小学 |
《基于核心素养的小学英语作业优化设计——外研社新标准英语(三起)四年级上册Module2单元作业设计为例》 |
二等奖 |
|
|
赖芳丽 |
鲤城区实验小学 |
《小学英语实践性作业灵活设计的策略》 |
二等奖 |
|
|
柴进梅 |
泉州市新塘小学 |
《让作业为英语学习“增值”——浅谈小学英语作业设计的有效策略》 |
二等奖 |
|
|
吴幼茹 |
泉州市新隅小学 |
《点亮“特色”,生机无限——优化英语作业设计,提高学生学习效率之探究》 |
二等奖 |
|
|
杜晓萍 |
泉州市第二中心小学 |
《巧借多元化作业形式 提高英语学习效率》 |
二等奖 |
|
|
曾华彬 |
鲤城区实验小学 |
《“优创”英语作业设计,提升学生素养发展》 |
二等奖 |
|
|
道德 与 法治 |
陈文怡 |
鲤城区实验小学 |
《善思促学,优化作业》 |
二等奖 |
|
郭岚静 |
泉州市通政中心小学 |
《问道而治:浅谈<道德与法治>学科作业设计路径探析》 |
二等奖 |
|
|
吴淑琼 |
泉州市新塘小学 |
《有的放矢,练出精彩——小学道德与法治活动作业布置的有效性思考》 |
二等奖 |
|
|
综合 实践 |
林静芳 |
鲤城区实验小学 |
《紧扣研学四部曲,设计多彩实践作业——小学中、高年级研学活动作业设计的探究》 |
二等奖 |
|
心理健康 |
刘荣昕 |
鲤城区东门实验小学 |
《巧设心理作业,发挥作业实效》 |
二等奖 |
|
科学 |
陈丽虹 |
泉州市通政中心小学 |
《让学生尽享“我参与,我获得”——浅谈优化小学科学作业对提高学习效率的作用》 |
二等奖 |
|
王冬 |
鲤城区第三实验小学 |
《优化小学科学作业,提高教学效率》 |
二等奖 |
|
|
曾爱花 |
泉州市育群小学 |
《优化小学科学作业设计 提高学生学习效率》 |
二等奖 |
|
|
信息技术 |
林龙风 |
鲤城区实验小学 |
《建构主义理论下小学信息技术长作业设计模式的探究——以<各色花瓶传文明>为例》 |
二等奖 |
|
郑晓凤 |
鲤城区第三中心小学 |
《小学信息技术作业设计的“四变”》 |
二等奖 |
|
|
陈梅 |
泉州市新华中心小学 |
《试析如何提升小学信息技术作业有效性》 |
二等奖 |
|
|
夏秀萍 |
鲤城区培新中心小学 |
《有效的课堂作业是提高学习效率的“法宝”》 |
二等奖 |
|
|
美术 |
方莹 |
泉州市新塘小学 |
《优化美术作业,提高课堂效能》 |
二等奖 |
|
陈华珍 |
鲤城区实验小学 |
《小学美术作业“超级大变身”》 |
二等奖 |
|
|
陈静 |
泉州市通政中心小学 |
《让美术作业三“式”齐下——小学美术作业设计多元化初探》 |
二等奖 |
|
|
潘柳川 |
鲤城区第三中心小学 |
《优化美术作业形式提升美术教学实效》 |
二等奖 |
|
|
曾伯雄 |
鲤城区第五实验小学 |
《小学美术作业设计的多样化研究》 |
二等奖 |
|
|
音乐 |
杨倩 |
泉州市新塘小学 |
《如何通过优化作业设计提高小学音乐学习效率》 |
二等奖 |
|
郑明明 |
泉州市昇文小学 |
《非遗音乐南音课后作业的思考》 |
二等奖 |
|
|
苏玉燕 |
泉州市新华中心小学 |
《巧妙设计课后作业,提升音乐课堂教学质量》 |
二等奖 |
|
|
叶宁凌 |
鲤城区第六实验小学 |
《巧设作业 激发兴趣——探析小学音乐的作业设计》 |
二等奖 |
|
|
体育 |
潘小红 |
泉州市第二中心小学 |
《小学体育家庭作业设置策略研究》 |
二等奖 |
|
粘佳培 |
泉州市中山陶英小学 |
《使小学生得到有效锻炼——以小学低年段为例浅谈体育课外作业优化设计》 |
二等奖 |
|
|
王慧彬 |
泉州市第二中心小学 |
《浅析小学体育家庭作业如何避免形式化》 |
二等奖 |
|
|
陈雅斯 |
鲤城区第五实验小学 |
《优化体育作业设计,提高学习效率》 |
二等奖 |
|
|
特教 |
林琴花 |
鲤城区开智学校 |
《将五育融入智障儿童教学》 |
二等奖 |
|
杨冬琳 |
鲤城区开智学校 |
《五育并举 德育首位——智障儿童的德育教育之我见》 |
二等奖 |
|
|
陈博如 |
鲤城区开智学校 |
《“共享、分享、参与”奠定自闭症学生“五育并举”的基础》 |
二等奖 |
|
|
学
前
教
育 |
蓝少邨 |
泉州市鲤城区第二幼儿园 |
《浅析问题导学助推区域游戏的深度学习》 |
二等奖 |
|
陈媛萍 |
泉州市鲤城区第二幼儿园 |
《巧设“问题墙”,助推游戏渐进深入——浅析区域墙面创设对幼儿深度学习的促进》 |
二等奖 |
|
|
陈珑 |
鲤城区第七实验幼儿园 |
《以问题为载体,巧搭区域游戏深度学习支架》 |
二等奖 |
|
|
姚凯丽 |
鲤城区第七实验幼儿园 |
《基于深度学习的区域游戏“问题”价值探析》 |
二等奖 |
|
|
林明雅 |
泉州市鲤城区第二幼儿园 |
《基于“问题”巧搭材料支架,助推幼儿美术区域的深度学习》 |
二等奖 |
|
|
胡江颖 |
鲤城区第二实验幼儿园 |
《聚焦“真问题”,促进幼儿区域游戏中的深度学习》 |
二等奖 |
|
|
陈小燕 |
鲤城区第六实验幼儿园 |
《问题驱动,推进区域活动探究式学习——以大班自然角“茄子快快长”活动为例》 |
二等奖 |
|
|
林海芳 |
泉州市第一幼儿园 |
《以问题为载体,促进幼儿在建构区中解决问题能力的提升》 |
二等奖 |
|
|
王茹燕 |
泉州市第一幼儿园 |
《追随问题,促进幼儿在区域活动中的深度学习——以区域活动“我来造船”为例》 |
二等奖 |
|
|
林夏吟 |
鲤城区第二实验 幼儿园 |
《构建鹰架,促进幼儿区域游戏深度学习——由“搭建遮阳篷”引发的学习与思考》 |
二等奖 |
|
|
郭丽燕 |
泉州市实验幼儿园 |
《提升幼儿解决问题的能力,推动区域活动走向深入——以小班区域活动《你好!蛋宝宝》为例 |
二等奖 |
|
|
庄春玉 |
泉州市鲤城区传春 幼儿园 |
《迎难而上,让问题成为成长的阶梯——以区域主题探究“针刺灯的奥秘”为例》 |
二等奖 |
|
|
陈培培 |
泉州市实验幼儿园 |
《基于问题探究促进幼儿在区域中深度学习》 |
二等奖 |
|
|
王小芹 |
泉州市鲤城区鲤中 中心幼儿园 |
《问题驱动下科学探索区的深度学习》 |
二等奖 |
|
|
郑思铭 |
泉州市鲤城区东红 幼儿园 |
《美育在美术区域中的渗透》 |
二等奖 |
注意事项:1.请论文获得一等奖的教师要认真修改、校对文章,文责自负(文章名字务必与通报结果一致),并于10月15日前以电子文稿的形式发送到初幼教邮箱:chuyoujiao6540@126.com;电子稿以学校为单位统一发送,邮箱命名格式:优秀论文汇编+校名。2.文本内容统一用Microsoft Word系统排版,页面设置统一为A4页面(上下左右边距统一设置为2.3厘米),文本内容文字统一用四号字,标题文字统一用三号加粗,所有文字字体统一用宋体。
泉州市鲤城区教育局
2021年9月30日
(此件主动公开)
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公安机关备案号:35050202000111


