一、组织建设与制度建设

　　1.成立领导小组。成立由教育局主要领导为组长，分管领导为副组长，各股室负责人为成员的的节约能源资源工作领导小组，局办公室负责局机关，德育股负责指导学校，确保节能工作有专人负责、有专门机构推进。

　　2.设立管理岗位。办公室后勤管理人员负责节能工作的日常管理、数据统计和报告，确保节能工作有序进行。

　　3.制定管理制度。制定详细的节能管理制度，明确节能目标、任务、责任和奖惩机制，确保节能工作有章可循。

　　二、绿色办公与绿色采购

　　1.推广无纸化办公。全面推广使用电子文档、电子邮件等电子办公方式，减少纸质文件的印刷和使用，降低纸张消耗。

　　2.节能照明与用水。使用节能灯具，确保高效照明光源使用率达到100%；推广节水器具，采取有效节水管理措施，减少用水浪费。

　　3.绿色采购。加大绿色采购力度，优先选择节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，如采购可再生纸张、使用可循环利用的茶具等。

　　三、节能措施与行为引导

　　1.用电管理。实行用电设备的定时开关制度，优化照明系统，合理设置空调温度，减少待机能耗和空调能耗。

　　2.用水管理。加强用水设备的日常维护和检修，防止跑冒滴漏；推广节水器具，加强用水管理，如采取集中供水、分时段供水等措施。

　　3.源头减量。采取节约粮食等源头减量措施，大力宣传倡导“文明餐桌、光盘行动”等活动；限制使用一次性办公用品，提倡双面打印、复印。

　　四、宣传教育与培训

　　1.节能宣传。结合全国节能宣传周、全国低碳日等活动，开展形式多样的节能宣传活动，如节能知识竞赛、节能讲座等。

　　2.节能培训。定期举办节能低碳等生态文明建设知识讲座、岗位培训等教育培训活动，提高工作人员的节能意识和能力。

　　3.张贴提醒标识。在单位内部张贴节约用电、随手关灯、节约用水、垃圾分类投放等提醒标识，营造节能氛围。

　　五、监督考核与奖惩

　　1.建立监督机制。定期对学校、单位的节能工作进行检查和评估，确保节能工作落到实处。

　　2.纳入考核体系。将节能工作纳入学校、单位的考核体系，将节能工作成绩作为评价单位和个人工作业绩的重要指标之一。

　　3.实施奖惩制度。对节能工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励，对节能工作不力的单位和个人进行通报批评并限期整改。

　　通过这些经验做法的实施，教育局在节约能源资源方面取得了显著成效，为教育事业的可持续发展做出了积极贡献。